一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。为推进“四川省重点示范专业”建设，2019年6月9日，四川省南充卫生学校4位青年教师罗丹、刘书宇、张琪、张峰浩来到宁波卫生职业技术学院进行为期14天的交流学习，宁波卫生职业技术学院院长凌庆枝亲切接待了4位教师，检验专业主任魏华，基础教研室主任高虹分别为四位老师制定教学观摩计划，帮助他们提高教学能力、推进课程改革。

走进课堂观摩名师风采。刘书宇、张琪对接检验专业核心课程，罗丹、张峰浩对接专业基础课程。4位教师通过课堂观摩理论教学和实验教学的教学设计、教学手段，学习了显微互动实验室使用和管理办法、教学资源库建设内容和信息化教学方法，并在课下交流了教学技巧和课程设置。

现场交流学习先进理念。在一周的跟堂教学后，为更好的完成省示范专业建设，南充卫生学校教师提出希望，想与宁波卫生职业技术学院各科室负责人座谈，进一步了解他们的教学和管理工作。宁波卫生职业技术学院凌庆枝和副院长吴晓琴不仅答应了他们的要求，并亲自出席座谈，还耐心回答了相关问题，为4位教师展示了学生评价内容、新教师培养方案和科研申报鼓励办法、介绍了国家级教学资源库建设内容、校企合作开展办法等。让参会教师对人才培养有了一个系统的认识，在南充卫生学校今后的示范专业建设中起到借鉴指引的作用。

聆听讲座提升教学能力。每周星期三是宁波卫生职业技术学院的教研会时间，4位教师有幸在第一周聆听了来自宁波大学的教授王海燕老师的“信息技术助力课堂教学”讲座，她为大家详细分析了“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”中教学设计的制作和创新办法，并耐心回答了老师们的提问，通过这次讲座学校教师对教学设计的整体规划有了更加清晰的认识。其中有准备教学设计的老师更是在王海燕教授的帮助下分析了自己教学设计比赛作品的不足，找到了突破的方法。在第二周4位教师与宁波卫生职业技术学院的全体教师共同完成了教研活动，交流了学生实习前岗前培训内容、考前复习教学安排以及全国检验技能大赛指导要点等内容。

经过短期进高校的充电学习，所有教师满载而归，为中高职的人才培养衔接有了更多的思考。结合实际情况，学校将引用优秀的教育教学方法渗透到日常教学工作中，借鉴成功案例推进省示范专业的建设。学校将继续秉承“办好人民满意教育，树国家示范校标杆”的理念，提升教师教学能力，做实教研科研活动，为实现学校发展、学生成才砥砺前行。

文：刘书宇