2021年12月18日上午9时，我校公共学科教研室在录播教室开展公开课听评教研活动。授课教师为语文组谢凡涛、李璟、尚景龙三位教师，授课对象为2019级升学班学生。杨露副校长出席了本次公开课并做指导。教务科、督导办、各教研室正副主任、语数外学科课程负责人以及部分任课教师参加了本次教研活动。

谢凡涛、李璟、尚景龙老师展示课题分别为《文言词类活用》《材料作文拟题策略》《散文阅读技巧》。三位老师用热情、专业和温暖，带领同学们徜徉于语文课的诗海。课堂书香氤氲，芝兰芬芳。课后，三位老师分别自评，谈得失，思改进。听课领导和老师们也逐一进行了评议，一致肯定了三位教师设计教学过程精心、紧扣考纲目标要求、落实知识准确到位、学生反映效果良好。同时，提出了存在的问题与不足，如教学设计需要结合内容进一步优化，教学方法和信息化教学手段还需丰富，教师主导、学生主体还体现不足，课程思政未有效融入等。

源头活水，清许如此；璞玉之素养，德雅之语文。杨露副校长做了最后的总结点评，她肯定了三位教师专业素养，希望三位教师继续提升自己，助力2022届学子在来年的高考中取得佳绩。她从教学内容、教学目标、教学方法等方面对三位教师的授课进行点评。在教学内容上，她提出，涵养文化，是语文学习的要义，抓住文化的根和魂，语文课才能更显张力；课程思政，是语文课的应有内容，老师们在具体教学中，要合理融入。在教学目标上，她提到，可在课件上直接呈现，便于学生知晓学习重难点。教学方法的多样，能够为课堂内容的落实更好地服务。最后，她再次肯定三位老师的授课，希望各教研室相互学习，取长补短，她叮嘱老师们，教学之路著风雨，他年他月满树繁花，三尺讲台也定能站成最美风景。

文：教务科