为进一步落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建、以赛促赛”，积极备战2024年四川省“中银杯”康复技能大赛， 11 月 21 日南充卫校临床教研室以“康复技能展演”为主题，在实训楼开展了第十一周教研活动。本次活动通过康复专业学生的技能展示、教师交流研讨等环节，深入探索技能大赛对职业学校的教学产生的积极效应，通过教学模式的改革，将竞赛内容转化为教学资源。

本次教研活动邀请了学校党委副书记、校长杨露担任评委组组长，康复专业负责人刘旺华、影像专业负责人袁娟及相关课程负责人担任评委成员，临床教研室全体教师出席本次选拔赛。经过康复组前期积极筹备，通过康复技能校赛、复赛的层层选拔，最终角逐出9位同学入围选拔赛。选拔赛现场，选手们充分展示了他们在康复技术方面的专业知识和技能。比赛过程中，选手们首先进行了案例分析，针对不同的康复需求提出了个性化的治疗方案。随后，他们通过模拟实际操作，展示了康复治疗的全过程，包括评估、诊断、治疗和效果评估的环节。

临床教研室主任姚颖指出本次活动提高康复技术专业学生的技能水平，促进康复医学专业教学水平的提高，为学生提供了展示的平台，同时也为参加2024年四川省“中银杯”康复技能大赛提供了优秀选手。活动中评委也对学生的展演进行了精彩的点评，教师们畅所欲言，积极探索技能大赛对教学产生的效果，思考如何将竞赛项目转化为教学资源，总结比赛过程中反应的教学问题。此次技能展演促进了教师之间的相互学习和专业成长，通过观摩、研讨，教师们能够不断提升自己的教学策略和方法，从而提高教学质量，深入的学术交流和研讨，更有助于推动教研活动的进一步发展。

在此次教研活动中，杨露校长全程参与并给予了总结与指引。她特别指出，本次教研活动展现出了临床教研室积极奋进、蓬勃向上的风貌，技能展演充分体现了康复专业学生的专业素养和实践能力，学校高度重视并积极支持各教研室开展各类技能展演活动，为学生提供展示自我、发展自我的的平台，同时也为教师提供学习和提升的机会。本次技能展演为参加省赛筛选出来优秀的选手，师生全力以赴，争取在省赛中取得优异成绩。随后，杨露校长还分享了近期作为四川省职业院校专家，在北京师范大学参与为期一周的专家培训的宝贵学习体会。她详细阐述了如何契合新时代职业教育发展的多元需求，怎样开拓崭新的职教视野的理念，这不仅进一步拓宽了现场老师们的教育格局，也为临床教研室全体教师清晰地指明了教学前行的方向。杨露校长的话语如同一盏明灯，激励并鼓舞着在场的每一位老师。 

学生技能展演精彩瞬间 

撰稿丨姚颖

审核丨杨露

编辑丨李欣玲