南充卫校开展第九届全国中等职业学校
“文明风采”校级预赛策划书
一、活动主题：
第九届全国中等职业学校“文明风采”预赛
二、活动目的与意义：
为丰富中等职业学校校园文化生活和德育实践活动内容，提高学生人文素养和职业素养，展示中职学生良好的精神风貌，由教育部办公厅、中央文明办秘书组、中华职业教育社主办的第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，将于今年8月开展。为了提高我校的知名度、为学生综合素质的发展提供舞台，特开展校级预赛。
三、活动时间：
校级预赛 6月10日——30日
四、比赛主委会成员：
主任：彭海涛 刘巧玲
副主任：杨露
工作人员：余川洪 杨汝希 黄秀媛 邢思超 伍占 李璟 张梅梅 林立
五、参赛资格
1、全校学生均可参加。（五年制高职学生，前三个年级可参加）
2、参赛作品必须原创，一旦发现抄袭将取消参赛资格和追回获奖证书。参赛作品一律不退稿，请自行备份，保留底稿、电子稿，校级预赛获奖作品将上报参加省级复赛，参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由参赛者承担。
六、竞赛内容及具体要求
本届全国中等职业学校“文明风采”竞赛有5类13个赛项，结合本校学生实际，我校将开展4类9个赛项，参赛作品应根据各赛项规定的目的、内容和要求自行命题，标题力求简短、明确。每个赛项由指导老师进行审核、评判，各赛项具体要求如下：
（一）征文类（4项）
负责人：伍占
指导老师：李璟、张梅梅
此项比赛在全校学生中征稿，参赛者在下列四项中任选一项作为主题进行投稿，参赛作品必须原创，不超过2000字。
1.“党的阳光沐浴我成长” 征文比赛。
（1）目的：引导中职学生了解中国共产党的奋斗历程、改革开放的辉煌成就和未来发展的远景规划，结合自己的成长历程，切身体会个人的命运和祖国的命运、党的命运密不可分，从而忠心地信赖党，自觉地拥护党，坚定地跟党走。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，以自己的亲身经历或所见、所闻、所感，讲述最难忘的时刻、最深刻的教育、最感动的人物，抒发对党的热爱之情。可以回顾建党九十周年以来党的光辉历程和取得的伟大成就，可以讴歌身边优秀党员的典型事迹，可以结合自己的亲身经历，真实、生动、客观地抒写党和国家对中职学子成长的关怀。
2.“雷锋精神永不磨灭”征文比赛。
（1）目的：引导学生理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，学习雷锋和身边榜样人物先进事迹，践行雷锋精神，把热爱党、热爱祖国、热爱人民的坚定信念化作努力提高自身职业素养的实际行动和建设家乡、建设祖国的满腔热情，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，可以从雷锋和雷锋式模范人物的事迹说起，可以从自己参与学雷锋活动的实际行动说起，可以是对本校学雷锋活动的宣传报道或对社会新风尚的歌颂等。大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
3.“感恩的心”征文比赛。
（1）目的：引导学生学会知恩、感恩，学会尊重他人、尊重劳动，知恩于心、报恩于行，从自己所学专业和即将从事的职业出发，立志成才、关爱他人、回报社会。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，从家庭和自己的切身感受出发，以小见大、由近及远。可以写父母养育之恩、师长教育之恩、同学相助之恩，也可以写祖国关怀之恩、社会关爱之恩、军队保卫之恩……从自己所学专业和即将从事的职业出发，表达知恩报恩，回报亲人、回报祖国和社会的真情实感。
4．“创业之路在脚下”征文比赛。
（1）目的：通过组织开展采访创业有成的中职毕业生的活动，宣传“以创业带动就业”的先进典型，了解创业历程，增强创业意识、树立创业信心，引导学生感悟成才之路，理解“有志者事竟成”的真谛。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，既可以写创办企业的狭义创业，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。内容应突出中职毕业生的创业历程、创业精神和对社会的回报，真实地写出采访者的感悟。选材真实，要求插入主人公在职业场景中的照片。本项比赛可由2~3名学生合作采访完成。
（二）规划设计类（1项）
“职业生涯规划”设计比赛。
指导老师：邢思超
（1）目的和意义：职业生涯规划，是帮助学生缩小就业差距、实现职业理想的前提和关键，规划自己的职业生涯，化“被动就业”为“主动择业”，让学生认识自我，有目标的发展自我，从而赢在职场起跑线。
通过此项活动培养学生的职业意识、职业理想、职业道德和成才观、就业观、创业观。引导学生以“成功者”的心态看待未来，形成提高自身素质、拼搏向上的动力，珍惜在校生活，努力为职业生涯发展做好铺垫。
(2)比赛方式：由班主任推荐五年制三年级、高中生班级学生，征集“职业生涯规划书”参赛，2000字左右。（作品采用A4打印稿，并自留电子稿以备后用）
（3）内容和要求：发展目标符合当代中职学生实际，符合国情，脚踏实地；能处理好“人选职业”、“职业选人”和全面发展、个性发展之间的辨证关系，有“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”做个性主人的措施，有珍惜在校生活，以即将从事的职业对从业者的要求为标准提高自身素质的安排，追求职业生涯的可持续发展。能从职业的角度了解自己、了解社会，从本人条件、发展需要和经济社会、行业发展需要出发，分析到位、目标实在、台阶合理、措施翔实。要图文并茂（插图必须紧扣规划内容，不用装饰图），2000字左右。
（三）摄影类（2项）
指导老师：林立
1. “志愿者剪影”摄影比赛。
（1）目的：通过捕捉学雷锋志愿者服务活动的场景和细节，表达对志愿者和雷锋式模范人物的崇敬，领悟“我为人人、人人为我”的真谛。引导学生践行雷锋精神，提高社会责任感，用身边人、身边事教育自己，争当雷锋精神的新时代传人。
（2）内容和要求：展现中职学校在“学雷锋为民服务周”志愿服务活动中深入城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，结合学校专业特点和学生技能特长积极创新服务内容和形式开展的丰富多彩的便民利民志愿服务，倡导文明风尚、维护秩序的社会志愿服务，联系弱势群体结对帮扶志愿服务，学校向社区开放服务，职业技能表演等生动场面。
2.“职业和生活中的美”摄影比赛。
（1）目的：引导学生在围绕“职业和生活中的美”的主题捕捉瞬间的过程中，加深对职业美、生活美的感悟，加深对行行出状元、和谐社会的理解；在捕捉美的过程中，学会感受美、欣赏美、理解美、创造美。
（2）内容和要求：通过画面，表现中职学生对祖国、对即将从事的职业的热爱，表达对劳动者风采的欣赏，体现中职学生自尊、自信、自强、拼搏、向上、敬业、乐群的青春风采，反映人与人、人与职业、人与社会、人与自然的和谐美。
参赛作品以单幅照片形式参赛，彩色、黑白放大和数码激光输出的图片，均可参赛。不收组照，不收数字文件、反转片和底片。参赛作品不可进行电脑合成，但可以使用画图软件或其他手段对照片的尺寸、对比、明暗、色彩进行调整。比赛照片规格5~10英寸；宽幅底片记录照片边长为10英寸。
（四）展演类（2项）
1.“心绣未来”演讲比赛。
指导老师：杨汝希
（1）目的：通过声情并茂的演讲，提高中职学生的表达能力、自信心，培养他们对真善美的热爱，表现他们对美好未来的追求。
（2）内容和要求：由学校选拔2-3名学生参赛，演讲内容以参赛学校往届征文类、设计类获奖作品或本届征文类、设计类参赛作品为依据，由作者本人或其他中职在校生演讲，可依据演讲需要，由演讲者对原稿适度修改，可以使用音乐、背景等辅助手段。本项比赛的获奖证书颁发给演讲者。演讲要求观点正确，声音清晰明亮，使用普通话，语言生动流畅，感情真挚朴实，态势自然得体。
演讲开始时，报出作品题目、来源（何届、何项比赛）、校名、作者姓名和演讲者姓名。
七、初赛具体要求
1.高度重视，宣传发动，提高活动参与率。
此项活动是一次国家级大赛，要求各班主任、各班级高度重视，提高“文明风采”竞赛活动的学生参与率。
2.作品上交时间
征文类：于6月24日晚（星期日）前，交学生科伍占老师处。
职业生涯规划设计类：于6月27日（星期三）前，交学生科邢思超老师处。
摄影类：于6月27日（星期三）前，交校团委办公室。
3.作品上交要求：
展示类作品：由学校在在校学生中选拔人才，并进行统一排练。具体事宜学生科另行通知安排。
摄影类作品：上交照片（照片背后写上班级、姓名、作品拍摄时间、地点、名称），并留存好电子文档，
设计类、征文类纸质作品：上交纸质手写稿件（作品标注题目、班级、作者；字迹工整，清晰，无墨点），同时留存好电子档（用A4纸打印，用四号字，宋体）。
南充卫生学校
2012.6.15